南师大附小承办玄武区小学英语教研活动[南京师范大学附属小学]-旧版云顶国际yd222登录入口

3月18日上午，玄武区小学英语教研活动在南师大附小一楼阶梯教室顺利举行。本次教研活动聚焦“主题语境下的单元解读与资源整合”，由玄武区5所小学的青年英语教师分别展示了五年级下册unit5 helping our parents单元故事板块和单元复习课的教学。

首 先，南师大附小仙鹤门分校的郦家琪老师和樱花小学的范纤格老师就故事板块的教学进行同课异构的展示。郦老师的课堂紧扣人与社会、人与自我两大主题，合理延 伸文本情境，巧妙指导学生理解文本，引导学生积极参与、主动表达。范老师的课堂基于单元主题意义，立足文本的整体架构，围绕who? how? why? 三个问题展开教学，教学活动中指导学生进行角色扮演，注重学生实践体验，课堂气氛活跃，教学效果好。

接下来的三节课为该单元checkout time板块教学及单元主题复习课。南师大附小的吴沛彦老师在人与社会、人与自我的两大主题情境下确立了housework的教学主题，在课堂活动和语言实践中逐步引导学生深挖主题意义，促进理解的同时涵育素养、培德启智。导入环节巧妙关联主题与情境，力求直接、简洁、有效，快速激发学生与主题语境相关的生活经验。本节课自创了绘本peppa pig，丰富了housework的语境，通过阅读、猜测、写作、听辨、联想、匹配等系列综合活动进行现在进行时的复习并引发学生对主题意义的思考和共鸣，有效提升了学生的学科关键能力。

长江路小学的顾爱博老师以helping为主题，围绕复习与体验、巩固与提升、想象与创造，以 act their day，know teacher’s day和have a new story三大板块展开教学，拓展了单元以外以“helping”为主题的内容，丰富学生语言表达的同时为后续完成故事做铺垫。

北京东路小学的唐晨倩老师抓住了人与自我的主题，关注学生的“生活与学习”和“做人与做事”，在课文复习环节运用了新颖有趣的形式激发学生的学习热情，用一条鱼的身体分解示意指导学生写作，促进学生现在进行时的正确表达。

课 后，顾洁、沈诚、朱红娣、胡晓璇、李甜五位骨干教师围绕本次活动的研修主题，结合几位授课教师的教学设计和课堂教学现场生成情况，从教学理念、设计意图、 主题定位、环节过渡、教具制作、素材整合等多方面进行了深刻细致的点评和分析。区教研员任洁老师对老师们的课堂教学和点评分析做了总结，激励所有青年教师 要认真思考，努力实践，在教学的磨砺中快速成长。

活动最后，月苑一小的华珺老师给全区青年教师们带来了《课题的选题与论文的撰写》微型讲座，华老师结合真实案例进行了详实地讲述和剖析，鼓励老师们做有温度的教科研。本次教研活动圆满结束！(南师大附小 徐天韵）