以读促学 顺学而教 ——南师大附小组织语文大组研修活动[南京师范大学附属小学]-旧版云顶国际yd222登录入口

月6日下午，南师大附小语文教师齐聚珠江路校区录播室，参加语文大组研修活动，玄武区小学语文教研员田红主任莅临指导。

此次活动由张军副主任主持。首先曾悟洁老师和二（3）班的孩子们共同呈现了《绝句》的课堂教学。曾老师基于学情，从“绝”的字源导入，多种方式引导孩子随文识字，理解词句、想象画面、吟诵诗句，体会古诗的意境和韵味。孩子们赏春景，诵古诗，不亦乐乎。

接 着，田红主任做出精彩点评。整节课老师的引导入情入境，学生的学习兴致盎然。低年段的特点特别明晰，字词教学紧扣语境，聚焦音形义。学生全程在思考，充满 思维含量。田主任指出，古诗教学要走入诗人眼中，培养学生的共情能力。调动学生多感官体验，在品词析句的基础上将音律与春色相结合，促进学生整体感知诗句 所描绘的画面。

随 后，田主任以统编教材为例，作了“提效阅读教学，在朗读中建构、发展、创造”的专题讲座。田主任指出，教师需要遵循规律，提效朗读教学；厘清内涵，提升朗 读素养。在理解文本时充分挖掘文本的学习价值，在朗读中发现语言的精妙，在朗读中发现标点的价值，在朗读中发现文本的情意。在讲座中，田主任还选取统编教 材中具有代表性的篇目、段落与现场老师进行了互动练习……田主任的讲座既有深邃的思想，又有鲜活的实践，一个半小时的学习，大家都觉得收获颇多。

最后，王菊副校长对田主任百忙之中莅临附小指导课堂教学表达诚挚谢意。老师们在收获满满的同时，也纷纷表示要基于文本的深度研读，立足常态课，培养学生敏锐的语感，促进学生语文素养的综合提升。（南师大附小 王晨晨）