“新三学”理念下的小学英语跨学科融合课堂的探索[南京师范大学附属小学]-旧版云顶国际yd222登录入口

为进一步贯彻新课改理念，深化跨学科主题学习研究，2023年11月16日上午，南京师范大学附属小学英语组开展了“新三学”理念下跨学科教学探究的大组研修活动。周颖和孙博霖两位老师呈现了两节精彩的课例，全体英语组教师全程参与。

首先，周颖老师围绕charity sale，聚焦“人与社会”，展示了四年级上册unit7how much?故事板块教学。在try to be a super seller活动中，实现了买卖语言的呈现操练迁移和运用。与德法学科内容融合,让学生体会“给予和帮助”，实现了对学生价值观的渗透。

接着，孙博霖老师展示了六年级上册unit6 keep our city clean故事板块教学。基于英语、科学、道德与法治的学科融合，从真实环境问题出发，渗透空气质量指数等知识，引导学生爱护环境。更用板书中大树萌发新叶寓意南京不断成为更加宜居的城市。

水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而发灵光。结合本次活动的两节课例，老师们进行了热烈而深刻的研讨，指出两位老师的课堂均在理解学生的基础上，设计了支持学力的课堂，最终实现提升学力的目标。大家还结合玄武教育“新三学”和南师大附小“三小四有”课堂教学研究的目的与意义，给出了中肯的修改意见。

高山仰止，方知才疏。在一次次教研活动中，老师们在思维碰撞中，更加明确教学方向。一次教研就是一次成长，我们在成长的道路上步履不止，奋斗不息！

（南京师范大学附属小学 张秋语）