“爱的种子”旅行记：南师大附小一年级“乐评嘉年华活动周”圆满落幕[南京师范大学附属小学]-旧版云顶国际yd222登录入口

学期初，南师大附小一年级学生就进行了“爱的种子”项目化学习，经历了“广泛阅读，学习种植”“撒下种子，播种希望”“悉心呵护，具身观察”“收获快乐，汇报展示”过程。学生在活动中了解到了各种小种子的成长历程，感受到了生命的蓬勃力量，同时也获得了知识、能力与素养的综合发展。本次一年级期末“乐评嘉年华活动”紧扣学校文化，基于儿童真实校园生活，在“爱的种子”项目化学习课程的基础上进行任务设计，以解决问题为导向，引导儿童调动已有经验，通过实景式的体验和参与完成闯关挑战，综合测评学生的能力发展。

2023年6月19日到21日，一年级“乐评嘉年华”活动周正式拉开帷幕。小南狮们打扮成喜爱的植物或果实的样子，在活动中再次回顾了自己播种、照料和收获的历程。本次闯关任务一共设置了“嗨，我是小种子！”“嘿，我要出发啦！”“耶，我要发芽啦！”“瞧，我长大啦！”四个小情境，将德法、语文、数学、美术、体育、音乐等学科融合，在一项项闯关任务中，测评学生的核心素养和综合能力。

活动现场，小南狮们模拟购买种子的场景，扮演营业员和顾客进行付钱找钱的实际演练，购买成功后再经过一条特定的路线将种子运送回家，他们开动脑筋，巧妙运算，灵活跳跃，顺利完成任务，成功购买种子，并选择合适的菜地种植。在这项综合任务中，不仅测评学生对人民币的认识，还测评了口语交际能力、运动协调能力以及能否对所学知识进行迁移与实际运用。

“通过我们的劳动，收获了许多香果果，来瞧瞧它们是什么样子？”“大自然中还有很多这样美好的事物，你也用上这样的方式来赞美赞美它们吧！”活动过程中，小南狮们结合已有生活经验，将自己的具身实践还原，表达真实体会，在回顾自己种植经历的同时，通过拼一拼、说一说、做一做、唱一唱、演一演等活动，认汉字、读词语、发现汉字规律和特点，表达对小种子的喜爱，对大自然的赞美，对劳动的热爱，综合测评学生的识字能力、表达能力、理解能力、审美体验、音乐表现能力等各项核心能力。

每一位小南狮都像一粒“爱的种子”，他们在南师大附小这片爱的乐园里扎根，在爱的氛围里快乐成长，生机勃勃。南师大附小一直致力于探索综合评价改革，经过数年的更新迭代，“乐评嘉年华”活动在原有的基础上又展现出了新的面貌，结合校园文化和steam项目，遵循低年级学生身心与认知发展规律，以游戏、闯关的方式进行测评，切实减轻学生的负担，学生在活动中成长、在快乐中收获，评价也成为他们学习的有意义的过程。

（南京师范大学附属小学 姚萍）