3月3日上午,南师大附小数学项目团队开展本学期第一次教研活动。本次活动特别邀请南京市教研室朱宇辉老师为项目团队进行领航指导,团队全体成员和余颖校长全程参与了本次活动。
首 先,提秀雷老师带来了一节四年级的拓展课《探秘魔方阵》。提老师从“5×5”的魔方阵视频引入,启发学生面对复杂的问题时可以从最简单的情况入手,把复杂 问题简单化,逐步探索出魔方阵中数字摆放的位置和出现次数之间的联系,最终确定数字的位置。面对课堂上学生所呈现的思路,提老师适时点拨、及时总结,孩子 们对魔方阵的认识得到了进一步的发展和提升。课堂上学生思维活跃,积极参与,孩子们的精彩交流也给大家留下了深刻的印象。
课 后,大家齐聚二楼东会议室,就本节课展开了深入的研讨。老师们对本节课的设计安排给予了充分的肯定,提老师教学目标明确,组织活动有序,知识讲解清晰。同 时大家建言献策,提供了许多宝贵的看法,例如可以让学生在课前接触了解相关知识,为课上探索规律提供更多的空间,放手让学生去大胆尝试,以达到开放课堂的 效果……朱老师也对本节课提出了中肯的建议,并结合课改新趋势给在座的老师们指明了方向。课堂上教师要多给学生空间,让学生发现规律的过程中,在经验的基 础上用数学的方法去解释。同时,教师要关注交流的过程,讨论中要有大问题引领,增加对比性,让学生在过程中获取新的学习资源。在交流互动中,大家碰撞出思 维的火花,为完善这节课的设计以及后续拓展性课程的定位提出了建设性的意见。最后余校长也对大家提出了下一步努力的方向,从素材的选择过渡到优化教学设 计,也期待拓展性课程的设计能有更上位的思考。
此次项目团队教研活动,是南师大附小课程开发的素材与实践表达之一。相信在朱老师的指导下,在余校长的带领下,在老师们的不断探索和实践中,我们的数学拓展课程开发一定会越来越精彩。(南师大附小 仇铮)